Издательская деятельность вуза в рамках реализации закона о СМИ

Казахстанская журналистика переживает сейчас новый этап – этап перехода в век новых информационных технологий. Данный переход имеет, несомненно, положительные и отрицательные стороны. Не останавливаясь подробно на их освещении, поскольку это не является основной целью данной статьи, укажем лишь то, что все СМИ вынуждены изменяться под воздействием новых условий. Эти изменения касаются, в первую очередь, того, что информация в наш новый век информационных технологий – более интерактивная, более скоротечная. Следовательно, от издательств требуется учитывать эти факторы и, что называется, успевать за временем.

Журналистика, по мнению Сабитовой М.П., на сегодняшний день выполняет несколько основных функций:

1) Передача информации о происходящем в мире (информационная функция);

2) Объединение общества в единое целое (коммуникативно-интеграционная функция);

3) Декларация интересов общества перед теми, кто этим обществом управляет (функция «глас народа»);

4) Управление со стороны политического класса, государства (политическая функция);

5) Воспитание, отчасти образование подрастающих и уже взрослых поколений (функция социализации людей);

6) Фиксация событий (историческая функция);

7) Развлекательная функция.

Научные СМИ, то есть научные издания вузов, академий наук, НИИ и пр., стоят несколько обособленно в классификации журналистских жанров, и, насколько нам позволил анализ литературы, данный вопрос не рассматривается. Однако, на наш взгляд, издательская деятельность – это наиболее важный момент образовательной и научной деятельности вузов, поскольку сегодня, при отсутствии полноценного финансирования со стороны государства, именно на вузы ложится ответственность за качество информации и издаваемых материалов.

Материалы, издаваемые вузами, специфичны – это учебные, учебно-методические и научные издания. Издательская деятельность вуза – его визитная карточка, описывающая весь спектр деятельности. Развиваясь интенсивными темпами, научная, учебная и методическая деятельность вуза представлена в виде:

- тезисов докладов и выступлений;

- научных статей и аналитических обзоров;

- методических рекомендаций и методических указаний;

- сборников аннотаций;

- информационных листков;

- методических и учебных пособий;

- учебников;

- монографий.

Хотя, согласно статье 2 Закона о СМИ [1], цензура запрещается, издательская деятельность вузов регламентируется Международными Стандартами по издательскому делу [2], строго определяющими специфику и содержание публикуемых материалов. Кроме того, издательская деятельность вуза более, чем какие-либо издательства, сталкивается с правами на интеллектуальную собственность и авторскими правами. В этом - не только специфика, но и масса сложностей, т.к. очень многие авторские разработки, публикуемые в материалах издательства вузов, тем самым, закрепляют за собой авторские права; с другой стороны, обнародуя материалы своих исследований, авторы не застрахованы от плагиата идей, представляющих интеллектуальную авторскую собственность. Однако решить эту проблему в одночасье невозможно, нужна не только крепкая законодательная база, но и хороший институт исполнительской власти, контролирующий трафик научной информации.

Обращаясь к классификации Сабитовой М.П., мы более подробно остановимся на том, что научные СМИ выполняют первую, пятую и шестую функции. То есть, с одной стороны, все научные публикации описывают ситуацию по своей проблемной теме и в дальнейшем могут использоваться в качестве реферативного источника информации, с другой стороны, именно научные публикации лучше всего фиксируют хронологический срез научной и образовательной сфер и, наконец, учитывая большой процент учащихся в колледжах и вузах, воспитательную функцию также нельзя сбрасывать со счетов.

Материалы, издаваемые вузом, в первую очередь, формируют его позитивный имидж – в том случае, если они качественные и отвечают всем необходимым требованиям. Научные и учебные материалы имеют более долгий срок действия, чем любая публикация в газете или публицистическом журнале, поэтому, заботясь о качестве публикуемых материалов, вуз обеспечивает себе пролонгированное рекламное будущее, поскольку научные публикации «живы» в качестве информации от 50 лет и более. Это налагает и большую ответственность, поэтому некоторые вузы создают экспертные советы, изучающие и анализирующие все материалы, поступающие к издательству. Роль экспертных советов выполняют Учебно-методические советы вуза, иногда – Ученый Совет, но в отдельных случаях, конечно, необходимо привлекать внешних экспертов.

Более подробно остановимся на издательской деятельности КАСУ. В Казахстанско-Американском Свободном Университете, созданным по инициативе академика Е.А. Мамбетказиевым, успешно реализуются его идеи, изложенные в его научных трудах. Поэтому неудивительно, что монография «Университеты 21 века: инновации и реформы» пользуется огромной популярностью у профессионалов в области образования и переиздается в различных государствах: в 1999 году монография была издана на русском, казахском и английском языках, в 2000 году на английском языке монография выходит в США, в 2001 году на монгольском языке – в Монголии, в 2002 году на китайском языке – в Китае. Подводя итоги за первые 10 лет деятельности вуза, в 2004 году на базе университета прошла международная научно-практическая конференция «Университеты 21 века: инновации и реформы». Конференция явилась своеобразным подведением итогов в различных областях образования, уделяя большое внимание обсуждению проблем совместной деятельности образовательных учреждений в процессе реализации прогрессивных инновационных технологий. Итоги конференции изданы в сборнике докладов.

В 2004 году в США была издана монография Е.А. Мамбетказиева и Х. Холлмана «Как делать бизнес в США/ Как делать бизнес в Казахстане» на русском и английском языках. Это повторное издание (первое издание было выпущено в 1999 году) отражает актуальные вопросы бизнеса в данных странах и является уникальным пособием в области экономики.

В настоящее время в объеме 30 томов готовится к изданию полное собрание сочинений научных, методических трудов, выступлений и публикаций академика Е.А. Мамбетказиева.

За последние три года в вузе издано более 150 методических рекомендаций и методических указаний ППС (включая методические разработки колледжа КАСУ), оформлено 35 информационных листков, опубликовано 5 аналитических обзораов в ЦНТИ. С регистрацией в Национальной Книжной палате РК изданы следующие пособия:

Методическое пособие «Устные темы по испанскому языку» Лариной М.В., Джабраиловой Ж.В. включает темы, отражающие основные стороны жизни Испании и Латинской Америки. Текстовый материал представлен диалогами и текстами, которые снабжены небольшим словарем. Пособие предназначено для студентов, изучающих испанский язык как второй иностранный язык, а также для широкого круга лиц, желающих познакомиться с основами испанской культуры и истории.

Учебно-методическое пособие Нурбаевой Ж.К. по межкультурной коммуникации ставит целью овладение практическими навыками межкультурного общения и поведения, анализа различных культур и овладение методикой преподавания межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка. Курс включает в себя вербальный и невербальный материал, различные упражнения, задания по межкультурному взаимодействию и направлен на разрешение возможных противоречий.

Методическое пособие Бисалиевой М.Ш. «Сборник упражнений по английскому языку» включает в себя разнообразный методический материал, сгруппированный автором по определенным блокам. Пособие построено с учетом преподавания английского языка в США, где автор неоднократно проходил лингвистическую практику.

Методическое пособие «Устные темы по немецкому языку» Сидоренко О.Н. содержит темы, отражающие основные стороны жизни Германии. Текстовый материал представлен диалогами и текстами, которые снабжены небольшим словарем. Пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный язык, а также для широкого круга лиц, желающих познакомиться с основами немецкой культуры и истории.

Учебное пособие Д. Бэлласта «Фундаментальные концепции экономической теории (на английском языке)» уникальным образом сочетает в себе экономический потенциал знаний. Сюда входит богатый лекционный материал, проиллюстрированный примерами из экономики двух государств – Казахстана и США. Курс лекций построен на личном опыте преподавателя. В пособие включены схемы, графики, таблицы, что делает материал более наглядным и легко усваиваемым. Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей, но также может быть адресовано для широкого круга лиц, интересующихся вопросами экономики и международного сотрудничества.

Методическое пособие по латинскому языку для специальностей «Иностранный язык: два иностранных языка» и «Переводческое дело» Родионовой Г.С. включает в себя описание необходимых знании по классическому языку для специалистов-переводчиков и преподавателей иностранных языков.

В учебном пособии Конопьяновой Г.А. «Финансы» на основе проведенного автором научного анализа уточнены определения основных финансовых категорий и их взаимосвязи, обобщен имеющийся в отечественной и зарубежной теории и практике материал по вопросам финансовых отношений. Большое внимание уделено обобщению имеющегося казахстанского опыта в области общегосударственных финансов.

Учебно-методическое пособие Сейтахметовой Ж.М. «Логикалық ойлауды дамыта отырып оқыту (1-4 сыныптарға арналған бағдарлама және логикалық жаттығулар жинағы)» описывает различные методические упражнения, направленные на развитие логики для учащихся младших классов гимназии. Автор приводит рисунки и схемы, визуально помогающие усвоению материала.

Учебное пособие Кайгородцева А.А. «Маркетинг (опыт Казахстана)» уделяет большое внимание обобщению опыта работы казахстанских предприятий на принципах маркетинга, в пособии проанализирована практика маркетинговой деятельности предприятий г. Усть-Каменогорска.

Учебно-методическое пособие Катренова Б.К. «Мен қазақша сөйлеймін» направлено на изучение казахского языка, в нем предлагается богатый практический материал с применением авторского подхода к преподаванию государственного языка.

В КАСУ регулярно проходят международные научно-практические конференции. К началу конференции издаются программы и пригласительные билеты на казахском, английском и русском языках. По результатам работы конференции издаются сборники, включающие в себя доклады выступающих на конференции.

В июле 2005 года на базе КАСУ проведен международный семинар «Современные методы продления эксплуатационного ресурса бетонных и железобетонных зданий и сооружений». Семинар проведен по линии международного концерна ООО «Дегусса-Евразия» и ООО «Строительные системы» («Ирмаст») (г. Москва). По итогам работы издан сборник материалов семинара, включающий выступления основных докладчиков, техническую презентацию продукции, основные вопросы и ответы, обсужденные в рамках данного мероприятия.

Научные исследования, проводимые в КАСУ, отражаются в результатах не только методических разработок или материалов конференций. С января 2005 года выходит научный журнал «Вестник Казахстанско-Американского свободного университета», имеющий статус республиканского научного издания. Журнал выходит 4 раза в год и включает следующие выпуски:

- первый выпуск - «Образовательные технологии». Тематика статей охватывает общие вопросы образования, электронные технологии в образовании, педагогику и методику обучения, психологические аспекты в образовании, образование в КАСУ, вопросы образования и здоровья, образования и экологии и пр.;

- второй выпуск журнала - «Общие проблемы филологии». Тематика статей охватывает методику обучения языкам, взаимодействие языка, культуры, общества, мировую литературу, историю языка, общую филологию и пр.;

- третий выпуск - «Политико-правовые проблемы образования и общества». Тематика статей охватывает гражданское и семейное право, административное право и государственное управление, уголовное и уголовно-процессуальное право, международное право и право зарубежных стран, трудовое и налоговое право, юридическую психологию, прочие аспекты политических и правовых проблем;

- четвертый выпуск - «Социально-экономические проблемы образования и общества». Тематика статей охватывает менеджмент и маркетинг, систему менеджмента качества, антикризисное управление, финансы и налоги, общие вопросы экономики, социологию и социальную психологию, прочие аспекты социальных и экономических вопросов, а также вопросы экологии и здоровья.

Решением Комитета по надзору и аттестации в сфере образования и науки Министерства образования и науки журнал включен в Перечень научных изданий Комитета, рекомендованных для публикации основных результатов диссертации по филологическим и экономическим наукам.

Материалы, изданные в КАСУ, представлены в Областной Технической библиотеке, Областной библиотеке им. А.С. Пушкина, в Восточно-Казахстанском Центре научно-технической информации, Областном акимате, Национальной Книжной палате, Национальной академической библиотеке РК, библиотеке парламента РК. Аннотации к изданиям также фиксируются в электронной базе ЦНТИ и республиканском журнале «НИОКР».

Мы все живем в сложное время, когда объемы информации превышают пределы ее освоения и запоминания. Мы все стремимся к тому, чтобы успевать за этими потоками, но издательская деятельность вуза все-таки отражает более серьезные и более объемные материалы, которые будут «работать» на имидж вуза долгие годы. В этом – основная сложность, но и основной позитивный момент, когда качественные результаты оказываются востребованными даже тогда, когда мы уже работаем над другой информацией. Научные материалы вуза направлены на формирование элитарности общества, а это – очень высокая планка, на которую мы должны всегда ориентироваться. Впереди – новые горизонты, и нам их осваивать, и издательство, в данном случае, наш надежный помощник и строгий судья.

В статье использованы материалы Ш областного Форума журналистов Восточного Казахстана (22-24 июня 2006 года). Авторы выражают благодарность Сабитовой Марине Павловне за использование материалов представленного на Форуме доклада «Информационная политика и цензура. Политические функции СМИ и способы ее профессиональной реализации (мировой опыт)».

ЛИТЕРАТУРА

1. Закон Республики Казахстан от 23 июля 1999 года № 451-I «О средствах массовой информации»

2. Стандарты по издательскому делу: СБ. ДОК. / Сост. А.А. Джиго. С.Ю. Калинин. – 3-е изд. - М.: Экономист, 2004.

3. Мамбетказиев Е.А., Бэлласт Д., Джигитчеева К.М., Мамбетказиева Р.А., Левина Т.В. Научные достижения Казахстанско-Американского свободного университета: Аналитический обзор. – Усть-Каменогорск: ЦНТИ, 2005.