Международное партнерство – основа образования Казахстанско-Американского свободного университета

(Обращение к читателям журнала)

Глубокоуважаемые коллеги!

За двенадцать лет функционирования Казахстанско-Американского свободного университета», казалось бы, стало привычным присутствие в нем представителей ведущих университетов США, Канады, Европы. Но каждый раз, начиная новый учебный год, принимая в стенах  вуза очередную группу зарубежных коллег, испытываешь чувство глубокого удовлетворения и гордости за результаты нашего многолетнего сотрудничества. А результаты эти действительно заслуживают высокой оценки: открытый не в столице, а на периферии, первый частный университет международного партнерства положил начало формированию нового поколения лидеров независимого Казахстана. И мне, президенту университета, приятно выразить сегодня искреннюю признательность нашим иностранным партнерам, работающим в вузе, и в их лице всем зарубежным коллегам!

В свое время сама идея открытия такого университета была принципиально новым этапом в развитии республики, вступившей на путь суверенитета. Общество переживало период радикальных перемен во всех сферах жизни, в том числе, и в образовании, от состояния которого во многом зависело будущее Казахстана. Новый статус обязывал его к полноправному партнерству в экономическом сотрудничестве с развитыми странами мира. Значит, нужно было вести подготовку уникальных специалистов имеющих широкий диапазон знаний. Но обучение элитных кадров – это, прежде всего, сложная образовательная технология, требующая основательной языковой подготовки, прочных знаний, наконец, общей культуры. Она была невозможна без персонализации обучения, формирования индивидуальных программ. Поэтому речь могла идти именно о «поштучной» подготовке специалистов, что являлось существенным приоритетом новой технологии. Отечественной высшей школе предстояло найти такую модель интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство, которая могла бы получить полноценное существование, а в перспективе рассматриваться как новое магистральное направление для вузов республики. Символичны в этом плане слова Президента страны Н. Назарбаева, с которыми он обратился в 1999 году к первым выпускникам Казахстанско-Американского свободного университета, вручая им дипломы: «Мы хотим воспитать своих детей гражданами планеты, чтобы  казахстанцы XXI века служили всей планете, а не только своей родине». И они, воспитанники КАСУ, действительно служат сегодня, не только в Республике, но в самых разных точках планеты: США, Англии, Швейцарии, Германии, России, КНР и др.

Это сейчас в Казахстане открыты КИМЭП, Казахстанско-Британский технический университет, Международная академия бизнеса, Университет международного партнерства и др., а тогда, в 1994 году, вуз первым взялся за сложный эксперимент отработки новой образовательной технологии, аналогов которой не было в стране. Взяв за основу классические принципы отечественной высшей школы, нам предстояло адаптировать их применительно к новым социально-экономическим условиям с использованием прогрессивных элементов ведущих университетов мира. А для этого требовался непосредственный контакт с многочисленными зарубежными партнерами, что и составляло фундамент уникального казахстанского университета, которому предстояло стать моделью вуза нового типа. Несомненно, партнерство на международном уровне предполагало, прежде всего, солидную поддержку, начиная с главы государства, представителей посольств и кончая преподавательским составом зарубежных вузов. Поддержку казахстанской стороны мы увидели в лице Н. Назарбаева – человека высоких идеалов и прогрессивных взглядов, а американская сторона откликнулась на нашу идею «Договором» с организацией «Интерварсити Кристин Феллоушик». С того времени все последующие годы деятельности университета стали воплощением доверительности партнеров и общности их устремлений в подготовке лидеров, способных решать проблемы мира с общечеловеческих позиций, независимо от различия наций и культур.

Скажу больше: на примере КАСУ я в очередной раз убедился, что любое сотрудничество – это, прежде всего, личные контакты, взаимопонимание.

Я благодарен судьбе за возможность сотрудничества с моим ближайшим коллегой – вице-президентом Д. Бэлластом. Мудрый в молодые годы, убедительный в своем профессионализме, он стал символом надежного будущего КАСУ. На всех этапах развития университета рядом с нами – его куратор с американской стороны, председатель Попечительского Совета доктор М. Кристенсен, чей высокий авторитет в деловых кругах Америки позволил добиться признания вуза на международной арене и расширения его зарубежных контактов. В его лице мы нашли верного друга и единомышленника. Заинтересованность М. Кристенсена в успехе нашего общего дела послужила гарантией качества подготовки специалистов в соответствии с лучшими мировыми стандартами. А Фонд, созданный по его инициативе, выполняет благородную миссию поддержки международного образования.

Наши главные и постоянные партнеры – это представители организации «Е2 Образовательные услуги»: ее президент Томас Гетч и председатель Совета Филипп Лу. Именно данная организация дала жизнь таким уникальным приоритетам университета, как преподавание на английском языке и профессиональная практика в США, аналогов которой нет в Казахстане. Для нас уже давно стали привычными, и ежегодное участие в учебном процессе до 40 иностранных преподавателей и ежегодная практика в США. Но стоит только задуматься, каким талантом организатора надо обладать нашим уважаемым партнерам, чтобы с предельной четкостью, грамотно обработать каждый компонент этих основополагающих процессов, определить источники финансирования приезда американских преподавателей в Казахстан. Ведь для обеих сторон важно, чтобы любой пребывающий в КАСУ иностранный преподаватель не только профессионально, но и психологически был готов к выполнению миссии сотрудничества. Что касается профессиональной практики, задача ее организаторов усложняется вдвойне: ведь будущий юрист или менеджер за короткий срок времени погружается в специфику профессии в незнакомом ему обществе, в непривычной среде принципиально иного менталитета. Можно только предположить, какая тщательная предварительная работа проводится с руководителями компаний, фирм, банков, корпораций, предприятий, чтобы стажер обретал профессиональный опыт в психологически комфортной обстановке, проверяя уровень своих знаний, развивая навыки работы «в команде».

Как свидетельствуют отзывы стажеров, на любой базе практики они встречают доброжелательную обстановку, располагающую к осознанию своей причастности к деловому, цивилизованному миру, его рабочему ритму. А американские семьи, принимающие казахстанских студентов для проживания, неизменно открыты для взаимопонимания, помощи в ознакомлении с культурой, бытом граждан США. За всем этим организационным процессом – профессионализм наших уважаемых партнеров, а главное – основанная на многолетних личных контактах взаимозаинтересованность и доверительное отношение к казахстанским коллегам. Поэтому я выражаю признательность нашим американским друзьям: Томасу Гетчу и Филиппу Лу.

Осмысливая достигнутый за эти годы высокий уровень эффективности партнерства, отчетливо осознаешь свою конкретную долю участия в решении  проблемы государственной значимости, гражданскую ответственность, отвечая на вопрос, что заставило обе стороны уверенно пойти на данный эксперимент с созданием уникального вуза, ведь, в определенной мере, это был риск?

Скорее всего, наша идея явилась прототипом мировых перемен и нового менталитета суверенного государства. При этом, образование стало наиболее естественной областью для международного сотрудничества, где перемены отчетливо работают на прогресс. А в качестве основополагающего принципа выступила личная и институционная целостность, заложившая прочный фундамент для реализации нашего совместного проекта – Казахстанксо-Американского свободного университета. Когда жизненно важные вопросы становятся глобальными, мир нуждается в лидерах, воплощающих общечеловеческие ценности. Именно проблема подготовки таких лидеров и объединила партнеров США и Казахстана. Потому что для человеческого общества нет более высокой и ответственной задачи, чем обеспечение достойного будущего молодого поколения.

Сотрудничество КАСУ с ведущими  организациями и университетами США, Канады, Европы и Австралии в подготовке бакалавров, магистров и докторов PhD осуществляется на различных уровнях и в конкретных аспектах. Позвольте остановиться на основных направлениях совместной деятельности.

Первый уровень партнерства – это главные «жизнеобеспечивающие» источники функционирования вуза. К ним относится организация «Образовательные услуги Е2» (г. Сиэтл, штат Вашингтон), представленная профессурой университетов США, работниками сферы образования, бизнесменами. Она оказывает содействие в подборе кадров преподавателей для их участия в учебном процессе КАСУ, организует выезд в Казахстан, спонсирует их пребывание в республике. За «Е2» закреплена также организация профессиональной практики студентов и магистрантов в США.

Ежегодно более 40 иностранных преподавателей (профессоров, ректоров, докторов PhD, магистров) читают на английском языке курсы лекций, ведут семинары, спецсеминары по менеджменту, праву, информатике, английскому языку. У большинства из них срок пребывания – краткосрочный, до 45 дней, часть партнеров сотрудничает с нами постоянно, получая визу на 1-2 года. Среди них не только преподаватели, но и специалисты-практики, имеющие огромный опыт в сфере экономики и права. Один из них, к примеру – Вильям Бонтрагер – судья штата Индиана, доктор права. По предложению Правительства Казахстана он представлял свой проект дополнений и изменений для внесения в «Уголовный кодекс» республики. В числе наших постоянных партнеров – Рик Смит и Бонни Смит, оказывающие содействие в обучении английскому языку по линии благотворительной организации Америки «Сеним». Через организуемые ими курсы английского языка прошли не только студенты КАСУ, но и сотни преподавателей вузов, учителей школ. Характерно, что некоторые наши американские коллеги прибывают в Казахстан семьями (Патрик Митчелл – инженер компании «INTEL», доктор математических наук, Ларс Питерсон – магистр гуманитарных наук) и др.

В процессе преподавания акцент делается на конкретную проблематику, требующую детального анализа со сравнительными характеристиками данных обеих сторон (казахстанской и американской). Тем самым, достигается универсализм уровня знаний будущего специалиста, позволяющий ему в дальнейшем гибко ориентироваться в условиях нарастающей мировой глобализации. С учетом кратковременного периода участия в учебном процессе иностранные преподаватели вычитывают свои лекции методом «погружения», а часть из них дают только отдельные темы изучаемого курса. Перечень тем заблаговременно согласуется по электронной почте с казахстанскими преподавателями, ведущими данную дисциплину. А в период пребывания зарубежных коллег в КАСУ, представители казахстанской стороны присутствуют на их занятиях, проводят семинары по обмену опытом, согласуют программы и методическое обеспечение своих курсов. Кроме узкопрофессиональной тематики студентам читаются обзорные лекции по вопросам межкультурных коммуникаций, бизнес-этики, бизнес-коммуникаций, критического мышления, проблемам философии, что обеспечивает формирование мировоззрения наших воспитанников. Представляющие менталитет поколения нового века, они учатся мыслить «вне стереотипов», трезво, аналитически оценивать в происходящем мире процессы, принимать нестандартные решения.

Профессиональная практика в США. Она организуется для студентов III-IV курсов, магистрантов продолжительностью 1 месяц. Если раньше она была доступна всем старшекурсникам, то сейчас нужно пройти конкурсный отбор по данным академической успеваемости и уровня владения  английским языком. Стоимость этой уникальной практики (аналогов которой нет в Казахстане),  из расчета на одного студента - 13600$, но прошедшие  конкурс оплачивают только проезд. Остальные расходы – это фактически гранты университета при содействии организации «Е2-Образовательные услуги», выступающие в качестве стимула для одаренных студентов. Местом прохождения практики определен достаточно широкий спектр объектов американского бизнеса и права: это крупные производственные компании Intel, Microsoft, Neaps, компании финансового обслуживания American Express, U.S. Bank, компании сферы обслуживания Legacies Master, Federal Express, CINergy Communications, компании автопродаж, такие, как Lexus, Центры международной торговли (World Trade Center), адвокатские фирмы, суды всех уровней. География практики постоянно расширяется: сегодня это города Чикаго, Сиэтл, Эдвенсвиль, Остин, Хортфорд, Вашингтон штатов Орегон, Техас, Индиана, Иллинойс, Коннектикут. По окончании практики студентам выдаются сертификаты и рекомендации. За 2-3 месяца до начала профессиональной практики проводится анкетирование студентов с целью изучения направления их интересов и подбора мест практики. При этом, есть возможность прохождения стажировки в 2-х или 3-х разнопрофильных компаниях. Преимущество и специфика практики студентов университета – в ее «демократичности»: стажер выбирает базу практики (из числа предложенных американской стороной) и определяет ее содержание. Также ему предоставлена значительная доля самостоятельности. «Погружение» такого стажера в производственный  процесс, его непосредственный контакт со специалистами компании, фирмы приобретает избирательный характер: в соответствии со своими индивидуальными профессиональными интересами он сам определяет объекты изучения. В его поле зрения и история компании, и принципы руководства, стимулирования профессионального роста сотрудников, характер взаимоотношений, приемы для достижения наиболее эффективного выполнения работы и др. Каждый стажер формирует свой  индивидуальный опыт, приобщаясь к критериям делового цивилизованного мира.

«Фонд Маршалла Кристенсена» (г. Портланд, штат Орегон) – это тоже первый уровень партнерства в поддержку развития международного образования. Созданный в 1997 году по инициативе куратора КАСУ, доктора Кристенсена, Фонд финансирует образовательные проекты, программы, предоставление грантов для обучения студентов и магистрантов в США, поддержку материально-технической базы учебного процесса КАСУ. В составе членов, формирующих Фонд – руководители образования, бизнесмены высокого ранга, члены правительства, президенты компаний. В соответствии с одним из главных проектов Фонда – «Образование за рубежом» 10 обладателей грантов прошли годичное обучение в университете «Нортвест Назарин»; 9 воспитанников КАСУ продолжили обучение в магистратуре и докторантуре университетов Великобритании, Далласком методистском университете «Нортвест Назарин университете» (США), получив по окончании степень магистра делового администрирования.

Одна из последних программ, предложенных Фондом – «Программа международного лидерства», которая максимально соответствует сущности КАСУ как университета международного партнерства, объединяет устремления обеих сторон в подготовке специалистов новой формации. Отбор участников программы осуществляется на конкурсной основе самими иностранными партнерами после II курса для дополнительного обучения (кроме специальности) на условиях индивидуального наставничества. Даже критерии отбора изначально ориентируют участвующего в конкурсе студента на высокие стандарты цивилизованного мира: не только блестящее знание специальности, но и навыки руководителя, организатора, стремление и готовность развивать эти навыки, культура дисциплины, стрессоустойчивость, честность, коммуникабельность, неконфликтность. И все эти привычные для слуха критерии можно объединить одним, самым исчерпывающим: в будущем лидере должна просматриваться редкая способность сделать шаг «от хорошего к великому», как пишет известный ученый современности – англичанин Джим Коллинз. Позволю себе процитировать только одну выдержку из его последней монографии: «у нас нет выдающегося правительства, в основном потому, что у нас есть хорошее правительство. Немногие люди живут замечательной жизнью, потому что так легко жить просто хорошо. Подавляющее большинство компаний никогда не становятся великими именно потому, что большинство из них становятся вполне хорошими, и это их основная проблема». «Хорошее – враг великого». По-моему, очень точно и как нельзя лучше передан смысл предназначения «Программы лидерства», открытой в нашем университете. Ее первые студенты уже начали работу со своими наставниками из числа  президентов компаний, директоров крупных американских фирм. Пользуясь Интернетом, участники программы получают их консультации, рекомендации, участвовуют в семинарах, выполняют конкретные задания, обсуждают возможные варианты решения профессиональных проблем. Предполагается и непосредственный контакт с наставниками, «живое общение» в период их пребывания в КАСУ или прохождения студентами профессиональной практики в Америке. Завершается обучение выдачей сертификата «Ассоциации университетов Ворлд Вью». Несомненно, новая программа – это огромная ответственность и для наших студентов, вуза в целом, и для партнеров. Но я расцениваю ее как новый этап в развитии партнерских отношений с американскими коллегами, как шаг доброй воли представителей Фонда, его председателя – доктора М. Кристенсена. Одновременно, это проявление доверия зарубежных партнеров потенциалу университета, его воспитанников. Значит, за 12 лет существования, пройдя путь от эксперимента до стабильного, успешного функционирования и признания, вуз получил заслуженное право на подготовку уже не просто специалистов, а лидеров международного уровня. Уверен, что, и этот наш проект будет успешно реализован.

В плане совершенствования материально-технической базы учебного процесса по линии Фонда осуществляется приобретение компьютерной техники, оборудования, ремонт учебных аудиторий, пополняется библиотечный фонд (в основном, литературой на английском языке). В январе 2000 году, благодаря значительному вкладу Фонда, был открыта гостиница университета Сити-Центр», где проживают прибывающие в вуз иностранные преподаватели. Американский офис университета в городе Портланд штата Орегон тоже функционирует при поддержке Фонда.

Что касается второго уровня партнерства, оно осуществляется в более конкретных областях, в зависимости от направления деятельности вуза. Это, прежде всего, Ассоциация университетов Ворлд Вью, объединяющая университеты различных стран мира, готовых к международному сотрудничеству в образовании. Для них опыт создания КАСУ как уникальной образовательной модели является апробированным образцом, доказавшим на практике свою состоятельность и перспективность. Для нас членство в Ассоциации – это признание диплома наших выпускников всеми представленными в ней странами.

Ассоциация Высших бизнес-школ и программ оказывает вузу содействие в подготовке к международной аккредитации. Сфера ее деятельности – оценка качества программ вуза в соответствии с международными стандартами на основе экспертизы учебных планов, ППС, материально-технической базы, студенческого сервиса. Первый визит членов данной Ассоциации – представителей университета Нортвест Назарин доктора PhD Самуэля Дана и доктора права Вильяма Рассела в июле 2005 года позволил провести необходимую организационную работу по подготовке к первому этапу аккредитации – программы магистратуры. Позднее эту процедуру пройдут американская и казахстанская программы.

Одним из важнейших составляющих образовательной технологии КАСУ как вуза международного уровня является дистанционное обучение, которое координируется Союзом международного бизнес-образования. Студенты имеют возможность прослушать лекции, выполнить контрольные задания, получить консультации преподавателей университетов Сиэтл Пасифик (штата Вашингтон), Индиана Веслиан (штата Индиана), Ли Торну (штата Техас). Помимо усвоения программного материала, это прекрасная возможность совершенствования уровня владения английским.

Очевидным подтверждением авторитета Казахстанско-Американского свободного университета является его статус эксклюзивного представителя организации «Американский культурный обмен» в Казахстане. Согласно данному проекту, относительно новому для вуза, граждане республики, (учащиеся, студенты, специалисты-практики) получают возможность интенсивного изучения английского языка непосредственно, в США, в контакте с «носителями языка». Университеты Сиэтл Пасифик Лютеран, Монтана, колледж Скаджит Валей штатов Вашингтон и Монтана предлагают для этого свои прогрессивные технологии с расчетом на 6 различных уровней владения английским. Преимущество программы - в ее органичном сочетании учебных занятий с турами по городу, экскурсиями, возможности обучения с персональным репетитором, посещении лекций совместно с американскими студентами, доступе к спортивно-оздоровительным комплексам, проживании в американских семьях. Выступая в качестве координатора проекта, университет реализует одновременно принцип «бизнес-образования» (что немаловажно для частного образовательного учреждения) и повышает свой имидж.

К партнерству второго уровня можно отнести также организации: «Идеен Министрс», направляющую преподавателей университетов Канады для участия в учебном процессе КАСУ, «Сеним», оказывающую содействие в повышении квалификации преподавателей английского языка вузов  и школ  области, «Корпус мира» (США), волонтеры которого из числа специалистов различных сфер помогают казахстанским коллегам в совершенствовании разговорного английского.

Партнерство в научной сфере представлено, в основном, юридической фирмой «Холлман и филиалы» (г. Тепке, штат Аризона) под руководством Хью Холлмана - доктора права и мэра города. Х. Холлман является советником президента КАСУ и соавтором монографии «Как делать бизнес в Казахстане/ Как делать бизнес в США», изданной в Аризонском университете в 1999 году и  переизданной с дополнениями в 2004 году. Здесь была переиздана на английском языке монография «Университеты XXI века: инновации и реформы».

Особо следует отметить сотрудничество вуза с Международным институтом по обмену опытом, который обеспечивает участие в учебном процессе университета ведущих специалистов высшей квалификации более узкого профиля в сфере менеджмента и права. Кроме упомянутого выше доктора права Вильяма Бонтрагера, старшекурсникам КАСУ довелось прослушать курсы лекций Ричарда Карпентера – доктора права и Роберта Янго – доктора экономики. Учитывая, что подобное «погружение» в наиболее сложную, проблематичную тематику учебных программ является логическим продолжением их анализа на примере отечественного материала, можно судить об уровне глубокого усвоения знаний будущими специалистами. Подобные приемы как раз и позволяют добиваться определенного универсализма, характерного для вузов такого типа, как КАСУ.

Наконец, отдельная статья нашего международного партнерства, где установлен особенно тесный контакт – это вузы США: университеты Нортвест Назарин (штат Айдахо), Аризонский госуниверситет, Конкордия (штат Орегон), Техасский университет, колледж Джонсон Виттон, Уорнер Пасифик, технический колледж Мэдисон Эрия. С ними нас связывает постоянное сотрудничество по всем основным направлениям деятельности университета, начиная с включения в учебный процесс дисциплин американских вузов и кончая продолжением обучения в них одаренных выпускников КАСУ.

Образование за рубежом предусматривает несколько вариантов:

1) годичное обучение обладателей грантов университета, предоставляемое Попечительским Советом, Фондом М. Кристенсена; 10 обладателей грантов – наиболее одаренных студентов прошли обучение в университете – «Нортвест Назарин»;

2) продолжение обучения (после окончания вуза) в магистратуре и докторантуре университетов США и Великобритании; 9 воспитанников получили степень магистра делового администрирования в Англии, Далласском методическом университете (США), Норт-Вест-Назарин университете (США);

3) обучение обладателей грантов международных программ (трое выпускников университета стали финалистами Президентской программы «Болашак»; 14 студентов получили гранты программы «ACCELS» на обучение в США. В настоящее время рассматривается вопрос о самом приемлемом для нас варианте – завершении обучения старшекурсников университета уже в американских вузах.

Интеграция КАСУ в мировое образовательное пространство невозможна и без разработки и внедрения системы менеджмента качества подготовки специалистов на основе международных стандартов; для нас это стратегическая задача. Вузом накоплен достаточный опыт, создано нормативное и ресурсное обеспечение, которые могут служить фундаментом для сертификации данной системы. Осуществляется информатизация учебного методического научного материала, разработан внешний сайт вуза, формируется внутренний корпоративный сайт, электронная библиотека и дистанционное образование.

Особое значение мы придаем ежегодным отчетам перед Попечительским Советом (США), когда президент университета и вице-президент с американской стороны Д. Бэлласт докладывают членам Совета о результатах деятельности вуза и проходит совместное обсуждение проектов дальнейшего развития КАСУ. Во время визита нам предоставляется возможность встреч и переговоров с администрацией и ведущими преподавателями университетов, лидерами образования, директорами Фонда М. Кристенсена из числа представителей деловых кругов Америки. Как особенно знаменательный, в историю КАСУ войдет факт приглашения руководителей университета в январе 2004 года президентом США Д. Бушем для участия в 52-ом Национальном Молитвенном Завтраке (г. Вашингтон). Для нас это была большая честь: в год 10-летия вуза представлять Казахстан среди интеллектуальной элиты 160 стран мира, членов Сената и Конгресса США, президентов, вице-президентов, министров и послов государств.

Своеобразным символом международного партнерства двух сторон является тот факт, что из числа зарубежных коллег двадцать три являются «Почетными профессорами Казахстанско-Американского свободного университета». Этого звания они удостоены за значительный вклад в развитие вуза. Но особенно уникален факт присвоения звания «Почетный работник образования РК» гражданам США: председателю Попечительского Совета, куратору КАСУ М. Кристенсену и вице-президенту Д. Бэлласту. На мой взгляд, это убедительное подтверждение государственной значимости дела, которому мы служим, и которое открывает новый этап в развитии отечественного образования. Для всех нас – это большая гордость.

Глубокоуважаемые коллеги! Все вышеназванные основные направления международного партнерства и составляют тот надежный фундамент вуза, который позволяет ему выступать в качестве уникальной модели образования нового типа. Уверен, что в ближайшее перспективе она станет всецело приемлемой для Республики, уверенно занявшей лидирующее место среди остальных стран СНГ в многостороннем сотрудничестве с ведущими странами мира.

Вуз наш – в процессе развития: мы прошли сертификацию качества, позднее нам предстоит международная аккредитация. Цель данных процедур – подтверждение соответствия качества подготовки специалистов мировым стандартам, оценка достижений КАСУ в выполнении им высокой миссии университета международного партнерства. Как президент вуза, уверен: испытание на профессионализм мы выдержим достойно. И это будет самое убедительное выражение признательности нашим уважаемым иностранным партнерам за их доверие потенциалу казахстанских коллег.